《探究电流与电压的关系》教案 情绪管理学

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《探究电流与电压的关系》教案 情绪管理学

《探究电流与电压的关系》教案来源:时间:2019-06-1214:34:40一、教学目标1.通过实验探究出电流跟电压的关系,掌握实验的操作和数据处理的技巧和方法;2.通过经历科学探究的全过程,提高运用控制变量法研究物理规律的能力;3.体会科学探究的乐趣,培养严谨的科学态度。

二、教学重难点1.运用控制变量法的实验方法来设计和完成实验;2.利用图象进行线性数据分析。 三、教学过程环节一:新课导入演示小灯泡亮度变化的实验,提问学生:灯泡亮度变化说明电路中的什么在改变学生能够答出是电路中的电流在改变。 教师进一步追问:电流是如何产生的学生们知道是由于电路两端存在电压。 教师归纳:电压与电流之间存在着密切的关系,下面通过实验来找出二者之间的定量关系。

环节二:新课讲授1.进行猜想教师提问:电路中的电压和电流可能存在怎样的关系学生们进行猜想,结合之前所学习的知识,学生们认为当电阻一定时,电压越大,电流也会越大,电压与电流可能成正比。

2.设计实验组织学生以物理学习小组为单位进行讨论:(1)如何测量电阻两端的电压和通过电阻的电流(2)可以通过哪些方法可以改变电阻两端的电压学生讨论完毕,请各小组派出代表说说他们的想法。 测量电压和电流,学生们会想到用电压表和电流表进行测量。 改变电阻两端电压,可以通过改变干电池的节数或者在电路中加入滑动变阻器来实现。 教师补充说明,使用学生电源也可以改变电压。 教师引导学生结合自己的猜想和讨论内容,进行设计实验,将实验电路图画在课本的指定位置。

3.进行实验学生按照自己设计的电路,连接实验电路,将数据记录在课本提供的表格里。 在学生进行实验的过程中,教师进行巡视和指导。 4.分析和论证教师请学生代表将自己的实验数据以表格的形式呈现在黑板上,根据表格中的数据启发学生分析电阻一定时,电压与电流存在着怎样的定量关系有没有更加直观的方式可以将这种关系呈现出来学生可以从表格的数据中分析出电压和电流成正比的关系,再结合数学知识,可以想到通过图象将数据直观呈现。 请学生们将表格中的数据用坐标点画在图象中,最后将点用平滑的曲线连接,通过图象观察电压与电流的关系。 5.得出结论教师引导学生结合图象得出实验的结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 环节三:巩固提高1.下图是一位同学的实验电路,请你检查一下电路,找出错误之处并改正。

环节四:小结作业总结本堂课内容,在课后搜集资料,思考电压与电流为何联系如此紧密。 四、板书设计中公讲师解析扫描二维码·关注微信公众号回复即可查看回复查看!注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为中公教师网所有,未经本网授权不得转载或摘编。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明来源:中公教师网。

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